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母亲节活动方案

时间:2024-07-11 16:41:44
有关母亲节活动方案模板集合九篇

有关母亲节活动方案模板集合九篇

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的母亲节活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

母亲节活动方案 篇1

一、活动目的

母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月,感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感,以此激发学生的学习热度,提升学生的道德素质。

二、活动主题:浓情五月,感恩母亲

三、活动时间:20xx.5.4-10

四、活动安排:

1.感恩母亲节,少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”,送母亲一个开心。 每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给母亲一份意外的开心。

建议:可以再卡片上写上最想对母亲说的话;母亲,我爱你;母亲的姓名、生日、兴趣、爱好;母亲最喜欢的食物;母亲最快乐的事;母亲最喜欢做的事情;母亲最大的心愿等等。

(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给母亲一份温馨。 母亲节前夕,对母亲说一句真诚感谢和祝福的话,母亲不在身边的,可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向母亲送上节日的问候和祝福。

建议:各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”,在中队进行展示表扬。

(3)为母亲做一件力所能及的家务,给母亲一个舒心。 给母亲倒一杯热茶,为母亲洗一次脚,给母亲捶捶背,或者帮母亲做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一会房间等等。

建议:只要能够表达你对母亲的爱和感谢就可以,并且把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。

(4)搜集一个“我和母亲的故事”,送母亲一份欢欣。 我们成长的每一步,都饱含着母亲的深切关爱和无私付出,搜集一个你和母亲之间发生的感人至深的故事,讲给老师、同学和父母听,让他们感到你真的长大懂事了。

建议:故事能够打动人,可以使家庭生活中的一个小片段,甚至是一句话,一张照片,一件母亲亲手织的旧毛衣,一份母亲珍藏多年的你出生时的纪念品,或者是母亲为你写的成长日记等等。

(5)送母亲一份自制的节日礼物,送母亲一个爱心。

在母亲节来临之际,为母亲送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给母亲,同时,也能帮你记住,20xx年的母亲节,我学会了感恩。

2. 利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

3. 各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过班内交流的形式,让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到父母的伟大,体会父爱母爱的真正内涵。

4.举行以“浓情五月,感恩母亲”的演讲比赛。

五、根据活动方案需要上交的材料:

1.主题教育班队会记录,四年级每班交五份学生的心得体会,统一用方格稿纸抄写,要求字迹工整,无乱涂乱画现象。时间:5月8日。

2.五六年级每个学生写一篇以“母亲,我想对你说”为主题的作文,每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸,字迹工整,书写认真,内容真切、感人。时间:5月11日。

3.四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛,各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。

4.一至六年级每个班交一张“五心行动”的图片,日期:5月11日。

六、活动要求:

1.各中队要高度重视,要以此活动为契机,精心组织,合理安排,开展对学生的感恩教育活动。

2.加强宣传。方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位学生。

母亲节活动方案 篇2

一、活动目的

今年的5月11号是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以母亲节为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节活动方案 篇3

一、活动目的:

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并且学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳 ……此处隐藏895个字……件,欣赏歌曲《我的好妈妈》

教师:听,这是什么歌?

幼儿:我的好妈妈。

2、谈话,引出课题

师:小朋友,你们知道星期天5月12日是什么节日吗?

幼儿回答,教师总结:这个星期天,也就是今年的5月12日是母亲节,母亲就是妈妈,谁能说说妈妈是怎样爱你的吗?

师:那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢?

3、出示已制作好的贺卡,请幼儿欣赏。

瞧,这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的?

幼儿回答:我要送给我最爱的妈妈,因为她很辛苦地工作,还每天要照顾我。

4、教师示范剪裁立体贺卡:

(1)先把盒子的多余部分裁剪掉,只留两个对称折叠的部分;

(2)再用剪刀在折痕处剪出几条均匀些的口子;

(3)再用其他材料装饰贺卡。

5、幼儿制作,教师巡回指导。

(1)提醒幼儿剪出立体贺卡的形状;

(2)帮助幼儿翻折立体贺卡;

(3)鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰贺卡。

6、互相欣赏贺卡,引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

教师:小朋友都准备了自己做的贺卡送给你们最爱的妈妈,那你除了送给妈妈贺卡以外,还想对妈妈说点什么呢!

母亲节活动方案 篇8

活动目的:

贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。

  活动时间: 4月23日——5月13日

  活动主题: 回味母爱,学会感恩

活动宣传口号:伟大的母爱,永恒的爱 ;祝天下的母亲健康长寿;

爱母亲是中华民族的美德

  活动参与对象: 全校师生及全体家长

活动内容及负责人:

一、 校级

1、观看纪录片《生命》——薛雯

时间:5月11日下午第一节课

地点:各班教室

方式:视频转播

目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。

建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间:5月11日上午早操时间

地点:大操场

参与对象:全校学生

二、班级——班主任、班级家委会

1、完成板报

时间:5月11日前

主题:回味母爱

内容(可选择):

收集感恩的故事,感恩的成语

收集并讲述动物世界妈妈的故事

查找母亲节的来源

2、主题队会

时间:5月11日下午第二节课

主题:母爱永恒

内容(可选择):

收集平时的能体现母子之情的素材,如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条;

孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等;

我了解妈妈们什么?如生日,爱吃什么,颜色,穿的鞋子的尺寸(孩子和妈妈的互动活动);

母与子(女)的对话

收集反面教材,并就此展开讨论,知道那些是不孝顺的行为,我们应该怎么做。

讨论“什么叫感恩,为什么要感恩”。

建议:邀请妈妈参加

3、自选活动

时间:4月23——5月15日

要求:①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处,年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册,活动结束后统一交学校留存。

活动设计(供参考):

⑴小话剧: 孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

⑵角色互换:给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲,该如何对待自己的孩子”的角色互换活动,通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此,以增进母子的感情,促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影,制作DV或幻灯片,活动后由学生做汇报,在全班分享。

⑶设计制作母亲节礼物

孩子自由设计母亲节礼物

孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶

⑷写给妈妈的话

给妈妈写封信,或作文(母亲最让我感动的一件事)

说或写一句最想对妈妈说的话

对妈妈说一句平时不敢说的话

⑸帮妈妈做家务事(洗碗,洗脚等)

⑹典型事例的收集 – 一位平凡而朴实的母亲,没有文化,但是她们却用勤劳的双手,凭借坚强的毅力,辛勤的劳动支撑着家庭,支撑着“我”的一切,从敬佩的角度关注自己的母亲,并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活

⑻参观福利院,关注孤儿的生活

母亲节活动方案 篇9

一、活动背景

五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。

二、活动名称:爱撒满人间,感恩母亲节

三、主办单位:药学系团总支

承办单位:药学系团总支青年团

活动对象:药学系团总支全体成员

四、活动时间:5月8日

五、活动地点:步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)

六、活动流程:

1、前期准备工作

A、联系各商店做赞助商

B、做好宣传

C、提前安排好各成员任务

D、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料

2、活动当天

A、早上8:00在4号楼前集合

B、点名宣布活动纪律,出发

C、给带着孩子的母亲打招呼,送祝福,母亲快乐

D、把鲜花给孩子,让孩子献给母亲

E、美丽母亲街头留影

3、后期活动

A、负责人对活动进行

B、把照片冲洗后公示

C、参与者写活动心得

七、所需物品:

志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面

八、经费计算:

鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)

九、细节及要求:

1、参与者者衣着整齐,举止文明

2、听从安排,注意安全

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