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大班第一学期工作计划

时间:2024-07-11 17:17:51
大班第一学期工作计划

大班第一学期工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的大班第一学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班第一学期工作计划1

孩子们由中班升上了大班,他们可高兴了,因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了;同时,我们也很高兴,因为他们懂事了。在大班的第一学期里,我们将严格要求自己,用爱心、耐心、细心对待每一位幼儿,把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,现将我班工作计划制定如下:

一、班级情况分析:

本学期我班幼儿人数为38人,男孩18名,女孩20名。其中30名幼儿是原中三班幼儿,7名是原中4班幼儿。由于新接手这个班级,在开学前我们询问了中班的班主任,了解到孩子们经过两年的幼儿园生活,已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼儿上课时经常管不住自己,老是和别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒许多次,有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,不能认真倾听,要不就是时间不长。部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。

二、重点工作与具体措施:

(一)班级管理:加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习,不断反思、努力提高自己的教学水平。

1、继续认真学习新的指导《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,

并转化成教育行为。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。

2、充分利用、挖掘各种资源,发动家长收集废旧材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料,节约开支。

3、教师要时刻注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样;

4、及时整理班上材料,保管好班级财产,节约水电。

(二)、教育教学方面:

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的'情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。

3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。

4、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。

5、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能

承认,并愿意改正。

6、在搞好平时教学工作的基础上,为5名幼儿建立成长档案,勤于反思,及时记录,力求通过活动的开展,让幼儿各方面的能力、素质得到更大程度的发展。

(三)卫生保健及安全教育工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动时,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作,加强消毒工作,尽力保障孩子的健康情况。

(四)家长工作:

1、通过家长会,家访,电访,发放家园联系手册及来离园时个别谈话等方式,与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求,并针对幼儿具体情况,向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

2、每周更换“家园橱窗”的内容,开展“亲子活动”“家长开放日”等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水

平。

3、开展家园开放活动。

(五)环保工作:

我们将抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件,引导他们从自身和他人的经历与体验中,了解关爱环境、珍惜资源的真正意义,使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系,而且,在他们力所能及的范围内,亲身实践善待生灵、保护环境的行动。如:教育幼儿不乱扔纸屑,把废纸放在纸篓里;教育幼儿保护室内环境的整洁,不乱涂乱画;组织幼儿收集整理有关环保的资料,认识环保的重要性、必要性;组织幼儿积极参与社区的环保教育活动;开展“从我做起,爱护幼儿园环境、爱护班级环境,爱护周围环境”一系列活动。从身边事做起,让幼儿懂得保护环境的重要性。

新的一年,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

大班第一学期工作计划2

新学期开始了,我本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下我班的工作计划:

  一、工作职责:

1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。

2.幼儿园舞蹈厅管理员。

3.参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。

  二、班级情况分析及工作重点

由于本班是大班,再过几个月孩子就要上一年级,意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

三、幼儿发展目标

(一)健康领域

……此处隐藏26029个字……困难的人。(3个月)

5、 身体大小肌肉动作及手眼动作配合协调、灵活。有自我保护意识和能力。(一学期)

二、 探索世界

1、 愿意了解自己身体的一些器官,并学着保护自己的身体,能配合疾病的预防。(2个月)

2、 能主动亲近动植物,愿意观察、了解照顾他们,初步形成珍惜自然资源和保护环境的意识。(2个月)

3、 有热爱自然、亲近自然的欲望,有环境保护意识,萌发爱家乡、爱祖国的情感。(1个月)

4、 探究、操作、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的任职方法发现问题、解决问题。(3个月)

5、 关注、收集、交流周围环境中的信息,并对此感兴趣。(一学期)

6、 加深了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。(一学期)

三、 表达与表现

1、 喜欢听故事、看图书,能用自己的语言完整地表述。(一学期)

2、 能大胆、清楚的表达自己的感受、想法,倾听同伴讲述。会主动用语言与人进行交往。(一学期)

3、 能随着音乐中的力度、速度的变化作出相应的动作;(2个月)能用歌声、动作表达亲切抒情、活泼欢乐的情绪、能为乐曲、歌曲配上相应的乐曲并合奏,表现能力较强。(3个月)

4、 能大胆的用绘画、制作、粘贴等方法,表达自己的感受、想像、创作。(一学期)

5、 能依据内容、情节、角色的行为,大胆地表演,有一定的表现力和创造力。(2个月)

调整和实施

9月

1、继续幼儿已有的良好的生活卫生习惯。尝试自己盛饭、添饭,提高幼儿主动进餐的积极性。

2、学习新的律动和广播操。

3、和幼儿共同建立班级的自然角,使幼儿能主动亲近动植物,愿意观察、了解照顾它们。

4、以“中秋节”为主题,开展系列探索型主题活动,幼儿能获得一些简单的有关天文方面的知识,并能有意识的提出自己的`问题,和尝试寻找问题的答案。

5、举办一次家长会,增进家长与本班新教师的了解和对本学期工作的了解。

6、每天与高嘉晟家长交流当日孩子参加班级活动的情况,鼓励高嘉晟与班级其他幼儿一起做新的广播操。

7、与幼儿共同制度班级的值日生制度,使幼儿有为他人和班级集体服务的欲望。

10月

1、 鼓励幼儿与平行班的幼儿共同游戏生活,形成初步的规则意识、合作意识和责任感。

2、 以“我是中国人”为主题,开展系列探索型主题活动,丰富幼儿对国旗、国歌、国徽的认知,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

3、 利用国庆假期,举办一次“国庆小报”评比活动,激发家长参与班级活动的积极性。

4、 会有序的较为迅速的穿脱衣裤、整理衣裤。

5、 巩固徐家盛、杨成镐小朋友良好的进餐习惯。

6、 积极主动的参与周围环境的活动,喜欢尝试,在提出问题的基础上,敢于自己动手找寻问题的答案。

7、 保持学计算的兴趣,乐于参加计算活动。

8、 继续学习画人物的几种动态,在绘画及制作过程中能表现出物体的某些细节。

9、 能感知三拍子、二拍子的节拍特点,合拍的做出有单纯音符、附点音符构成的节奏。大班第一学期计划10、 知道什么是轮奏,并能在教师的带领下进行齐奏、轮奏的演奏方法。

11月

1、 以“秋天”为主题,开展探索型主题活动,培养幼儿喜欢观察、乐于观察的科学态度。并尝试用自然等材料制作标本,表达秋天的景象,表现秋天的美。

2、 结合当月班级开展的主题活动,充分发挥班级家委会的力量,组织与个别幼儿和家长举行一次亲子活动。

3、 会根据活动的强度,调节穿脱衣服,整齐地放在指定地方。

4、 练习绕过障碍物运转,对跳绳初步产生兴趣。

5、 爱护各类玩具和用具,能共同使用。

6、 在各项班级活动中学会逐步控制自己的情绪,不影响集体,

7、 能有顺序地观察,比较物体的异同。能比较同类物体材料或功能、或个性的差别,找出共同点分类,反应敏捷。能根据物体两种或两种以上特征分类。

8、 学习以口头加法,初步理解加法的意义,在教师引导下利用组成及已学过的数学知识进行运算。

9、 喜欢参加故事表演活动,能依据内容、情节、角色的行为,大胆地表演。

10、 幼儿能通过游戏掌握反义词、量词和一些简单的连词。

11、 会用速度表现手段表达自己对歌曲的理解感受。

12、 做小指挥,在小指挥的带领下进行齐奏、轮奏的表演。尝试简单的歌表演。

12月

1、 能主动、积极的进餐,并注意保持桌面、身体的整洁。

2、 能和同伴共同整理班级的玩具和学习用品,注意环境卫生。

3、 养成良好的使用纸巾的习惯,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生。

4、 继续练习跳绳及变换形式的拍球。练习肩上挥臂投远和单足跳。

5、 待人文明礼貌,会招呼客人。说老实话,勇于承认自己的错误。

6、 喜欢参加一些小实验,并尝试在实验的过程中以自己的方式进行简单的记录。

7、 能利用已有的经验去解决小问题,尝试探究原因,发展求异思维。

8、 观察周围环境建筑、设施的变化;本市有名的建筑场所,以及全国有名的建筑和名胜古迹,萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

9、 学习5以内的减法,理解减法的意义并认识减号,直到列式,巩固复习5以内的加法。

10、 学习用各种工具测量自然物。

11、 学习用图形、花纹在边缘、四角上有规律的装饰。

12、 喜欢听不同体裁的文学作品,感受作品的不同风格。

13、 会用速度、力度的表现手段来表达自己对歌曲的理解感受。

14、 能比较正确的按音乐的节奏做多种较复杂的舞蹈动作组合。

1月

1、知道要保护视力,坐姿正确;养成早晚刷牙的习惯。2、知道天气变化、运动后及时增减衣服。

4、乐意帮助自己身边有困难的同伴,有同情心。

5、积极主动地参与周围环境的活动,共同布置重大节日环境,感受节日的喜庆气氛。

7、关注自己感兴趣的事情和问题。初步接触多媒体,乐意多种途径收集信息。

8、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等。

9、能积极参加美术活动,会用多种材料动手制作、绘画,表达自己的感受,享受创作的乐趣,获得成功感,增强自信心。

10、能有表情,较为连贯的复述故事。学习使用一些描述性的词语。

12、喜欢参加舞蹈活动,能大胆的自我表现,创编舞蹈动作。学会1至2个民族舞蹈。

13、能根据歌曲的格式,创编或改变歌曲的歌词。

14、举行期末的班级家长会,做好学期的结束工作。

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